نقش سبك رهبري اصيل مديران در جوّسازماني نوآورانه، با ميانجيگري اعتماد سازماني در معلمان دوره آموزش ابتدائي شهر خواف

رهبري در سازمان يكي از موضوعات مهم است كه بر بسياري از رفتار كاركنان مانند اعتماد تاثير ميگذارد. از طرفي زماني كه جوّنوآورانه در سازمان وجود داشته باشد باعث ميشود اعتماد كاركنان ارتقا پيدا كند. از اينرو پژوهش حاضر به بررسي تاثير سبك رهبري اصيل مديران در جوّسازماني نوآورانه، با ميانجيگري اعتماد سازماني در معلمان دوره آموزش ابتدائي شهر خواف پرداخت است. جامعه آماري كليه معلمان دوره آموزش ابتدائي شهر خواف در سال 1044 تشكيل مي دهند كه طبق اخرين آمار اخذ شده تعداد كل معلمان دوره آموزش ابتدائي شهر - تحصيلي 1041 خواف برابر با 184 نفر كه تمام افراد جامعه به عنوان نمونه انتخاب شده است. در اين پژوهش جهت جمعآوري نظرات و دادههاي پرسشنامه از سه پرسشنامه اعم از پرسشنامه سبكرهبرياصيل، پرسشنامه اعتمادسازماني و پرسشنامه جوّسازمانينوآورانه استفاده شدهاست و براي تحليلدادهها از روشهاي آماري توصيفيو استنباطي )معادلات ساختاري( استفاده مي شود نتايج پژوهش نشان ميدهد، در بين مؤلفههاي متغير رهبرياصيل، پردازش- متوازن بيشترين تأثير را بر تأمين منابع نوآوري دارد. در بين مؤلفههاي متغير رهبرياصيل، اخلاق مداري بيشترين تأثير را براعتماد عمودي دارد، در بين مؤلفههاي متغير اعتماد سازماني، اعتماد عمودي بيشترين تأثير را بر حمايت از نوآوري دارد.نتايج همچنين نشان داد كه مدل پژوهشاز برازش لازم برخوردار است.