معجزه فناوري در تدريس رياضي

اگر معلمين رياضي به‌خوبي براي تدريس هندسه آماده نشوند، احتمالاً پايه دانشي و موقعيت‌هاي دنياي واقعي دانش آموزان تحت تأثير واقع مي‌شود. تدريس هندسه در مدارس اكثر كشورها به تشخيص، بررسي و تحقيق نام‌گذاري، توصيف، دسته‌بندي، ترسيم، اندازه‌گيري، روابط ميان شكل‌ها در فضاي دوبعدي يا سه‌بعدي، استدلال كردن، به‌كارگيري هندسه مختصاتي و تبديل‌هاي هندسي و به‌كارگيري ايده‌ها و روابط هندسي در رياضيات و نيز حوزه‌هاي خارج از رياضيات تأكيد مي‌كند؛ بنابراين شكل‌هاي طبيعي و ترسيمي در مركز توجه معلمان و دانش آموزان قرار دارند. با توجه به اهميت موضوع، ما نيز در تدريس رياضي بايد توجه و دقت لازم را داشته باشيم، لذا با توجه به موقعيت پژوهي و يافتن مسئله هاي متعدد، مهم ترين آن ضعف در يادگيري هندسه به خصوص بيضي من را به چاره جويي واداشت كه با هدايت استاد راهنمايم خانم مريم يعقوبي در اقدام پژوهي به راه كارهايي دست يافتم و با كمك انيميشن، محتواي الكتروني، طراحي آموزشي جديد، تدريس فعال توانستم اين يادگيري را بهبود ببخشم و نتيجه ي مطلوب كار يعني يادگيري خوب هندسه، براي دانش آموزان شادي و اعتماد به نفس و براي من آرامش قلبي به همراه داشت.