رابطه برگزاري المپياد ورزشي درون مدرسه اي با استعداديابي دانش آموزان

هدف از تحقيق حاضر، بررسي رابطه برگزاري المپياد ورزشي درون مدرسه اي با استعداديابي دانش آموزان شركت كننده در مسابقات بود. روش تحقيق توصيفي و از نوع تحقيقات همبستگي است. جامعه آماري تحقيق حاضر، 200 نفر از معلمين تربيت بدني شاغل در آموزش و پرورش بابل هستند كه نمونه آماري با توجه به جدول مورگان 132 انتخاب گرديد. ابزار جمع آوري اطلاعات، پرسشنامه محقق ساخته با مقياس پنج ارزشي ليكرت مورد استفاده قرار گرفت (92/0=α). براي بررسي نرمال بودن داده ها از آزمون كلموگروف- اسميرونف و براي فرضيه تحقيق از آزمون همبستگي پيرسون در سطح معناداري 05/0P≤ از نرم افزار آماري 22SPSS استفاده شد. تجزيه و تحليل داده ها نشان مي دهد كه برگزاري المپياد درون مدرسه اي با استعداديابي دانش آموزان مستعد كه يكي از اهداف مورد نظر در سند تحول بنيادين آموزش و پرورش است، رابطه معنادار وجود دارد.