بررسي ميزان تاثير عوامل آموزش مجازي دوران شيوع ويروس كوويد 19 بر افت تحصيلي دانش آموزان شهرستان گلوگاه در سال تحصيلي 1399-1400

مساله افت تحصيلي و بررسي علل و عوامل آن در دوره هاي مختلف تحصيلي، همواره مورد توجه كارشناسان و محققان جهان بوده و هست كه هر كدام از اين پژوهشگران از زاويه اي خاص به موضوع نگاه كرده و عواملي را مورد نقد و بررسي قرار داده‌اند. اسناد و گزارش هاي آماري كارشناسان آموزش شهرستان گلوگاه، نشان مي دهد كه دانش آموزان در دوران شيوع ويروس كوويد 19 دچار افت تحصيلي محسوسي شده اند. نويسندگان در اين پژوهش سعي دارند تا ميزان تاثير عوامل آموزش مجازي بر افت تحصيلي را مورد بررسي قرار دهند. ابتدا با مطالعه پژوهش هاي موجود در اين زمينه، متغيرهايي مثل؛ معلم، دانش آموز، خانواده، فضاي مجازي، مدرسه و خانواده را در نظر گرفته و سپس پرسشنامه اي توسط نويسندگان طراحي شده و در بين اعضاي نمونه آماري توزيع شد. اندازه جامعه آماري 6000 نفر و اندازه نمونه 300 نفر مي باشند. در ادامه نويسندگان با استفاده از تجزيه و تحليل آماري و با كمك آزمون كي دو، ارتباط بين متغيرهاي اين پژوهش را مورد بررسي قرار دهند.