ضرورت فعال سازي آموزش رياضي به شيوه الكترونيكي در مدارس

امروزه اهميت آموزش وپرورشي كه متناسب با نياز هاي فرد وجامعه باشد، بيش از هميشه احساس مي شود،زيرا دنيايي كه با شبكه هاي ارتباطي به هم پيوند خورده است متقاضي نيروي كاري است كه بفهمد چگونه از فن آوري به عنوان ابزاري براي افزايش بهره وري وخلاقيت استفاده كند. چنين مهارتي ، مهارت استدلال كردن بر مبناي اطلاعات است .دراين مقاله ابتدا بطور مختصر تاريخچه كاربرد كامپيوتر در آموزش رياضي بيان خواهد شد سپس تغييري كه تكنولوژي اطلاعات و ارتباطات در كلاس درس ايجاد ميكند مورد بررسي قرار مي گيرد. همچنين الگوهاي ساختار گرايي و رفتار گرايي به عنوان الگوهاي تدريس رياضيات مبتني بر فناوري اطلاعات مورد بحث قرار مي گيرد.