بررسي تاثير شوخ طبعي بر اشتياق شغلي در مكاتب حوزه نهم تعليمي شهر كابل

Investigating the effect of humor on job enthusiasm in the schools of the 9th education district of Kabul city

هدف: رفتار شوخ طبعي كاركنان از رفتارهاي سازماني سازنده به عنوان رفتاري جذاب براي برقراري ارتباط بين كاركنان در سازمان به شمار مي رود. دركنار آن اشتياق شغلي كاركنان، مولفه اي كليدي براي دستيابي به مزيت رقابتي پايدار در اقتصاد پويايي است. بهمين اساس در اين تحقيق به هدف بررسي تاثير شوخ طبعي بر اشتياق شغلي كاركنان در حوزه تعليمي نهم شهر كابل به تحقيق پرداختيم كه تاثيرات و رابطه شوخ طبعي را در قالب پنج مولفه (لذت از شوخي، خنده، شوخي كلامي، شوخ طبعي در رابط اجتماعي و شوخ طبعي در شرايط استرس آور) با اشتياق شغلي كاركنان در حوزه تعليمي نهم شهر كابل مورد بررسي قرار داديم. روش شناسي: اين تحقيق از نوع تحقيقات توصيفي-تحليلي با هدف كاربردي مي باشد كه جامعه آماري آن را معلمان سه مكتب حوزه تعليمي نهم شهر كابل تشكيل مي دهند. روش نمونه گيري در اين تحقيق به روش تصادفي ساده است و حجم نمونه آن 205 تن از معلمان اين مكاتب مي باشند. براي بررسي هدف اين تحقيق از پرسشنامه پرسشنامه استندرد (پرسشنامه شوخ طبعي (SHQ) خشوعي و همكاري 1388 و پرسشنامه اشتياق شغلي اترخت - 2003) مي باشند. اين پرسشنامه ها داراي اعتبار و روايي براساس آلفاي كرونباخ به ترتيب 0.809 و 0.907 بوده تجزيه و تحليل اطلاعات توسط نرم افزار SPSS صورت گرفته است. يافته ها: يافته هاي اين تحقيق نشان داده است كه مولفه هاي شوخ طبعي بر اشتياق شغلي داراي رابطه معنادار و مثبت مي باشند. نتيجه گيري: براساس يافته هاي اين تحقيق چنين بيان داشته مي توانيم كه شوخ طبعي بر اشتياق شغلي معلمان در مكاتب حوزه نهم تعليمي شهر كابل موثر مي باشد. رفتار هاي مثبت گرايه در سازمان ها اثرگذاري زيادي بر نيروي انساني سازمان ها دارد و مي تواند باعث افزايش عملكرد كاركنان و افزايش بهره وري سازمان گردد. پيشنهاد مي شود در سازمان ها بخصص مكاتب به توسعه رفتار هاي مثبت گرايه كوشش گردد