الگوي جيگساو روشي مناسب براي آموزش كودكان (يك روش تدريس با رويكرد يادگيري مشاركتي)

استفاده از روش‌هاي تدريس فعال و مشاركتي مي‌تواند فرايند آموزش را عميق‌تر و جذاب تر نمايد. اين تحقيق با هدف معرفي روش تدريس جيگساو به دانش‌آموزان صورت گرفته است. روش تحقيق حاضر از نوع مرور ادبيات پژوهشي است. پژوهش‌هاي صورت گرفته در بين سال‌هاي گذشته در حوزه روش آموزش جيگساو مورد بررسي قرارگرفته است. نتايج نشان مي دهد كه استفاده از روش تدريس جيگساو يك روش تدريس مشاركتي است كه بر فعاليت يادگيرندگان تأكيد دارد. در اين روش، هر يك از يادگيرندگان، مسئوليت يادگيري و انتقال آن به ديگران را بر عهده مي‌گيرند. نتايج بررسي پژوهش‌هاي مطالعه شده نشان مي‌دهد كه آموزش به روش استفاده از الگوي جيگساو موجب بهبود عملكرد تحصيلي، ارتقاي سازگاري عاطفي - اجتماعي، ارتقاي شاخص‌هاي شناختي و عاطفي، ايجاد نگرش مثبت به درس و به خود، كاهش اضطراب درسي و ارتقاي خودمختاري و شايستگي اجتماعي و روابط بين فردي و نيز يادگيري بهتر مهارت‌هاي زندگي مي‌شود. استفاده از اين روش تدريس در كلاس درس به معلمان ابتدايي پيشنهاد مي‌شود.