دانش تعامل و تفاهم در كلاس: موانع و راهكارها

نقش معلمان صرفاً انتقال دانش و موضوعات درسي نيست، بلكه آن‌ها نيازمند دانش و مهارت لازم براي چگونگي انجام آن و برقراري ارتباط مؤثر با دانش‌آموزان هستند. با توجه به اهميت و حساسيت رابطه معلم و دانش آموز، اين پژوهش باهدف بررسي موانع و راهكارهاي برقراري ارتباط مؤثر و دانش تعامل و تفاهم مورد نياز در كلاس درس به شيوه مروري صورت گرفته است. مطابق يافته هاي اين پژوهش عواملي از قبيل: اسطوره‌سازي از نقش معلمي؛ ايفاي نقش‌هايي غير از معلمي و محيط كلاسي نامناسب از جمله موانع برقراري تعامل و تفاهم در كلاس درس است و همچنين عواملي از قبيل: رعايت اصل احترام، شناخت دانش‌آموزان، تنظيم دستورالعمل‌ها و قواعد كلاسي: مديريت احساسات و هيجانات و تبديل وضعيت-هاي منفي به مثبت از جمله راهكارهاي ايجاد تعامل و تفاهم در كلاس درس است كه مي‌تواند ياري بخش معلمان باشد.