تحليل محتواي كتاب هاي درسي مطالعات اجتماعي و پيام هاي آسمان دوره اول متوسطه از نظر توجه به مولفه هاي هويت انقلابي

Analysis of the content of social studies textbooks and messages from the sky in the first secondary school in terms of paying attention to the components of revolutionary identity

هدف اين پژوهش، بررسي ميزان توجه محتواي كتاب هاي درسي مطالعات اجتماعي و پيام هاي آسمان دوره اول متوسطه به مولفه هاي هويت انقلابي بود. پژوهش حاضر به لحاظ هدف در زمره پژوهش هاي كاربردي و از لحاظ روش، توصيفي از نوع تحليل محتوا بود. جامعه آماري پژوهش شامل محتواي كتاب هاي مطالعات اجتماعي و پيام هاي آسمان دوره اول متوسطه در سال تحصيلي1401-1400 بود. در اين پژوهش براي جمع آوري داده ها از چك ليست تحليل محتوا استفاده شد. ابزار مورد استفاده فهرست وارسي مولفه هاي هويت انقلابي برگرفته از پژوهش محمودي (1397) بود و براي تجزيه و تحليل داده ها از آمار توصيفي و روش آنتروپي شانون استفاده شد. نتايج پژوهش نشان داد كه در مجموع، 780 مرتبه به مولفه هاي هويت انقلابي در كتاب هاي مطالعات اجتماعي و پيام هاي آسمان متوسطه اول اشاره شده است. بر اساس محاسبه آنتروپي، ايثار و شهادت با 951/0 بيشترين مباحث و بسيج با 210/0 كمترين مباحث را در كتاب هاي مطالعات اجتماعي و پيام هاي آسمان متوسطه اول تشكيل داده است. همچنين به ترتيب بسيج، مبارزه با تحجر و التقاط، التزام به ولايت فقيه، مبارزه با تهاجم فرهنگي و جنگ نرم، اعتقاد به امام خميني، روحانيت، آگاهي نسبت به قانون اساسي، آگاهي به وقايع و تاريخ انقلاب اسلامي، تعهد به حفظ نظام جمهوري اسلامي، حمايت از مستضعفين، نفي سلطه، ايثار و شهادت كمترين تا بيشترين مباحث را در كتاب هاي مطالعات اجتماعي و پيام هاي آسمان متوسطه اول تشكيل داده اند.