بررسي هوش معنوي با عوامل موثر در كيفيت عملكرد معلمان و دانش آموزان

Investigating spiritual intelligence with effective factors in the quality of performance of teachers and students

هوش معنوي خاص انسان است و رابطه مثبت و معناداري بين معنويت و انجام دعا و نيايش هاي مذهبي و خواندن متون مذهبي وجود دارد و همچنين سرمايه‏ ي روانشناختي و مولفه هاي آن با عملكرد تحصيلي دانشجويان رابطه ي مثبت معنادار دارد. هر چه مولفه هاي هوش معنوي و سرمايه روان شناختي در دانشجويان افزايش پيدا كند عملكرد تحصيلي آن‏ها نيز افزايش مي‏يابد. به عبارت كلي هوش عاطفي، هيجاني و هوش معنوي تاثيري مستقيم و مثبت بر يكديگر دارند و رشد و توسعه هر يك باعث پرورش و توسعه ديگري مي‌شود