افزايش آگاهي و تغيير نگرش و رفتار دانش‌آموزان مقطع ابتدايي در نحوه مصرف بهينه آب طي رتبه‌بندي اقدامات فرهنگي ترويجي شركت آب و فاضلاب استان قم (مطالعه موردي: مدارس ابتدايي استان قم)

هدف از اين تحقيق افزايش آگاهي و تغيير نگرش و رفتار دانش آموزان مقطع ابتدايي در نحوه مصرف بهينه آب طي رتبه‌بندي اقدامات فرهنگي ترويجي شركت آب و فاضلاب استان قم با انجام مطالعه موردي در مدارس ابتدايي استان قم بوده است. در جامعه آماري اين پژوهش كه 139762 دانش‌آموز در مقطع ابتدايي در مدارس استان قم بوده‌اند از روش نمونه‌گيري در دسترس استفاده شده است و براساس فرمول كوكران 383 دانش‌آموز براي انجام طرح پژوهشي انتخاب گرديدند. از پرسشنامه براي جمع‌آوري داده‌ها استفاده گرديد كه روايي آن به‌صورت روايي صوري محتوايي توسط خبرگان و پايايي آن با استفاده از ضريب آلفاي كرونباخ 918/0 تأييد گرديد. در ضمن از آزمون كلموگروف اسميرنوف يك نمونه‌اي براي بررسي نرمال بودن توزيع متغيرهاي تحقيق و هم‌چنين از روش تحليل رگرسيون خطي يك متغيره، آزمون T1 نمونه‌اي، با نرم‌افزار SPSS25 براي آزمون فرضيه‌هاي تحقيق انجام گرديده است. نتايج تحقيق حاضر نشان دادند كه مصرف بهينه آب با تغييرات ايجاد‌شده در ميزان آگاهي، نگرش و رفتار دانش آموزان در مقطع ابتدايي طي انجام اقدامات فرهنگي ترويجي تأثيرگذار بوده است كه رتبه‌بندي مولفه‌هاي اقدامات فرهنگي ترويجي برحسب ميانگين به‌شرح زير مي‌باشد: (1) نمايش‌هاي آموزشي ترويجي، (2) دفترچه حاميان آب، (3) فصلنامه حاميان آب، (4) برپايي و حضوردر نمايشگاه‌ها، (5) برپايي جشنواره و همايش‌ها. پس مولفه نمايش‌هاي آموزشي ترويجي مهم‌ترين و مولفه برپايي جشنواره و همايش‌ها كم‌اهميت‌ترين مي‌باشد.