شناسايي عوامل موثر بر توسعه حرفه اي معلمان با استفاده از روش سنتز پژوهي

هدف پژوهش حاضر سنتژ پژوهي مطالعات عوامل موثر بر توسعه حرفه اي است. روش اين مطالعه سنتز پژوهي، بود. داده‌هاي مورد نياز از طريق جستجو در منابع كتابخانه‌اي، پايان نامه‌ها و مقالات موجود در پايگاه‎هاي اطلاعاتي Irandoc، Sid، Noormags، Scopus و Scince Direct جمع آوري شد. به منظور جستجو در پايگاه هاي اطلاعاتي داخلي و خارجي از واژگان كليدي توسعه حرفه اي، موارد آموزشي، كارتيمي، مهارت آموزشي و توسعه مسير شغلي به صورت جداگانه و تركيبي استفاده شد. از ميان پژوهش هاي صورت گرفته داخلي در طي سال هاي 1390 تا 1400 و پژوهش هاي خارجي انجام شده در فاصله سال هاي 2018 تا 2021تعداد 130 مورد پژوهش منتشر شده شناسايي و از ميان آنها 37 مورد پژوهش جهت بررسي و تحليل انتخاب شد. نتايج حاصل از بررسي و تحليل مطالعات و پژوهش هاي انجام شده نشان داد مهمترين مولفه هاي موثر بر توسعه حرفه اي معلمان به ترتيب عبارتند از: رهبري، خودكارآمدي، آموزش، يادگيري، مديريت دانش، فرهنگ سازماني، فناوري هاي آموزشي، همكاري گروهي، انگيزش شغلي، تمايل به موفقيت، سواد رسانه اي، ساختار سازمان، اعتماد سازماني، تفويض اختيار و توسعه مهارت ها