لزوم ايجاد زنگ كتابخواني در مدارس جهت بهبود نگارش دانش آموزان

فرهنگ پايه و اساس توسعه جوامع امروزي محسوب شده و از همين رو نهادينه كردن فرهنگ كتابخواني و مطالعه، يكي از راهكارهاي اصلي و مهم در رفع فقر فرهنگي و ساير آسيب‌هاي اجتماعي موجود در جامعه است . سه امر گوش دادن , صحبت كردن و خواندن براي نگارش مقدمه و زمينه ساز هستند ، اما اين سوال مطرح ميشود كه چگونه و از چه طريقي مي توان سطح نگارش دانش آموزان را بهبود بخشيد. يكي از روشهاي بهبود نگارش دانش آموزان ايجاد زنگ كتاب و كتابخواني در مدارس و ترويج فرهنگ مطالعه كتاب به شكلي همه گير در جامعه مي باشد.. بررسي‌ها نشان مي‌دهد مطالعه و كتاب خواني وضعيت مطلوبي در ايران ندارد و عمدتا مردم ايران از خريد و يا مطالعه كتاب گريزانند و اقدامات لازم و جدي جهت ترويج و اشاعه فرهنگ مطالعه صورت نگرفته است.بررسي اين پژوهش نشان مي دهد كه براي رفع موانع و ايجاد زمينه و بستر لازم جهت ترويج و توسعه فرهنگ مطالعه، نهادهاي مختلف در پنج بخش، شامل خانواده ، مدارس و نظام آموزشي، كتابداران و كتابخانه‌ها، دولت و رسانه‌هاي گروهي و ناشران و كتاب فروشي‌ها، بايد با رفع مشكلات موجود، هم سو و هم هدف، به سمت مشخصي حركت كنند.