• شماره ركورد كنفرانس
    5232
  • عنوان مقاله

    تكاليف مهارت محور

  • پديدآورندگان

    خير آبادي مرتضي haronlavi03@gmil.com موسسه آموزش عالي آمل آمل , پرستاران سيد علي اصغر ali.parastaran@gmail.com دانشگاه ازاد نكا , محمدي علي اكبر mohammadiamiri84689@gmail.com دانشگاه فرهنگيان مازندران , شعباني عرفان erfanshabaniiii@gmail.com دانشگاه مازندران , محسني محمد mohammadhosseinism@gmail.com موسسه آموزش عالي آمل آمل

  • تعداد صفحه
    7
  • كليدواژه
    تكاليف مهارت محور , يادگيري , آموزش , مهارت هاي اساسي , آموزش
  • سال انتشار
    1400
  • عنوان كنفرانس
    ششمين كنفرانس ملي رويكردهاي نوين در آموزش و پژوهش
  • زبان مدرك
    فارسي
  • چكيده فارسي
    هدف ازنگارش اين مقاله توصيف و تشريح تكاليف مهارت محور است كه  امروزه به خوبي لزوم وضرورت آن درك شده. در اين مقاله به مفهوم يادگيري در گذشته و تفاوت آن با يادگيري امروزي بيان شده و به اهميت تغيير در نگرش نسبت به آموزش و يادگيري و تكاليف اشاره مي شود. و در ادامه اهميت و فوايد و ويژگي هاي تكاليف مهارت محور و توضيحاتي در اين باره ارايه شده است. طرح تكاليف مهارت محور در دوره اول ابتدايي (پايه اول تا سوم) و در كلاس‌هاي با جمعيت 15 تا 26 نفر اجرا مي شود كه البته كلاس‌هاي زير 15 نفر كه تك پايه هستند ، به صورت الزامي بايد طرح را اجرا كنند. با اجراي اين طرح در واقع بخشي از فعاليت هاي يادگيري به صورت تمريني در جهت آموزشي و يادگيري مهارت‌هاي اساسي مانند خواندن، نوشتن حساب كردن، مشاهده كردن، سخن گفتن و گوش دادن در كلاس درس در تعامل و مشاركت معلم و دانش آموزان انجام مي‌شود.
  • كشور
    ايران