ضرورت غني سازي محيط (خانه و مدرسه) و ارتقاء سطح انگيزه ورزشي دانش آموزان

خانه و مدرسه به عنوان مهم ترين نهادها درطول زندگي هر فرد محسوب مي شوند. اين دو نهاد تربيتي در ايجاد انگيزه ورزشي ، پيشرفت هاي تحصيلي، روابط وتعاملات اجتماعي وعاطفي دانش آموزان نقش حائز اهميتي دارند. دراين امر خطير با مشاركت والدين ، مدير و معلم تربيت بدني مدرسه مي توانيم به ارتقاء سطح كيفي محيط خانه و مدرسه بپردازيم و نگرش مثبتي در دانش آموزان نسبت به ورزش ايجاد كنيم . چرا كه بالا بودن سطح سلامت وتندرستي هر كشور جزءشاخص هاي توسعه يافتگي جوامع امروز در نظر گرفته مي شود. اين مقاله به ضرورت غني سازي محيط(خانه ومدرسه) و ارتقاء سطح انگيزه ورزشي دانش آموزان مي پردازد. روش تحقيق بصورت مروري( كتابخانه اي) بوده، و جمع آوري اطلاعات با استفاده از مقالات وكتاب هاي مرتبط با موضوع مي باشد. نتايج تحقيق حاكي از آنست كه مشاركت والدين در بازي وفعاليت هاي بدني، ميزان دسترسي دانش آموزان در به كارگيري از اينترنت ورايانه، انتظارات وتحصيلات والدين، ميزان مطالعه والدين، وضعيت درآمد خانواده و نگرش خانواده بويژه والدين نسبت به اهميت ورزش در سلامت جسماني ورواني فرزندان جزء عوامل موثر در محيط خانه است. همچنين ديدگاه و ويژگي هاي رفتاري مديرومعلم تربيت بدني مدرسه نسبت به وضعيت سلامت دانش آموزان و درس تربيت بدني ، بالا بردن سطح شادي ونشاط در مدرسه ، فراهم كردن تجهيزات و وسايل ورزشي مدرسه ، درنظر گرفتن بودجه لازم براي خريد وسايل ورزشي مدرسه وايمني كردن فضاي مدرسه ، استفاده از طرح هاي جالب براي حياط پويا ويا اتاق ورزش مدرسه در هر سال تحصيلي، برنامه ريزي آموزشي ، روش تدريس تربيت بدني و ورزش ، نحوه نظارت و ارزشيابي از ساعات ورزش مدارس ، توجه به وضعيت دانش آموزان ، برگزاري مسابقات ورزشي ، ترغيب دانش آموزان به ورزش با تقدير و اهداي جوايز به دانش آموزان ورزشكار درمناسبت هاي مختلف از جمله عوامل تاثير گذار در محيط مدرسه مي باشند. اميد است بتوانيم با مشاركت والدين وكاركنان مدرسه، به غني سازي محيط مدرسه وخانه بپردازيم و در جهت ارتقاي انگيزه ي ورزشي دانش آموزان گامي هرچند كوچك برداريم.