• شماره ركورد كنفرانس
    5232
  • عنوان مقاله

    آزمايشگاه مجازي رويكردي نوين در يادگيري بهتردرس علوم در دوران همه گيري كرونا

  • پديدآورندگان

    خوراشاهي سميه khorashahi.s@gmail.com مدرسه حضرت زهرا , ايماني تقي imani.taghi@gmail.com مدرسه فرج عيسي

  • تعداد صفحه
    9
  • كليدواژه
    آزمايشگاه مجازي , درس علوم , آزمايشگاه مجازي Crocodile Chemistry , آزمايشگاه مجازي Virtual Chem , آزمايشگاه مجازي PhET.
  • سال انتشار
    1400
  • عنوان كنفرانس
    ششمين كنفرانس ملي رويكردهاي نوين در آموزش و پژوهش
  • زبان مدرك
    فارسي
  • چكيده فارسي
    انجام آزمايش به مجموعه اي از اعمال و فعاليتها گفته مي شود كه به منظور شناخت پديده ها براي سنجش فرضيه ها انجام مي گيرد و موجبات دست ورزي و كسب مهارت و تجربه را فراهم مي سازد. بيشتر فعاليتهاي مربوط به انجام آزمايش در محيط ويژه اي به نام آزمايشگاه صورت مي گيرند. متاسفانه به دليل موانع و مشكلات استفاده از آزمايشگاه واقعي، درس علوم بصورت كاملا تئوري تدريس ميشود كه منجر به كاهش كارايي در فهم دانش آموزان ميشود. در اين بين يكي از جديد ترين روش هاي نوين در تدريس، استفاده از آزمايشگاه مجازي مي باشد. اين آزمايشگاهها در واقع وب سايت ها يا نرم افزارهايي هستند كه بستري مناسب براي تسهيل يادگيري و درك بيشتر آزمايشهاي كتاب درسي را فراهم ميكنند. اين ابزارها با شبيه سازي محيط واقعي به دانش آموزان كمك ميكند در شرايطي همانند كرونا كه امكان شركت در آزمايشگاه ها و كلاس هاي حضوري وجود ندارد دروس عملي خود را در محيطي كاملا واقعي انجام دهند. در اين مقاله سعي بر آن شده است تعدادي از اين وب سايت هاي پركاربرد را معرفي كرده تا دانش آموزان و معلمان بتوانند با مراجعه به آنها كلاس هاي پربارتري داشته باشند.
  • كشور
    ايران