روش‌هاي آموزش مهارت‌هاي اجتماعي، زندگي و ارتباطي به دانش‌آموزان

مهارت‌هاي زندگي، مهارت‌هايي هستند كه افراد را براي زندگي مستقل و پربار در جامعه آماده مي‌كنند. مهارت‌هاي اجتماعي و ارتباطي نيز يكي از عوامل مهم در موفقيت يا شكست هر فرد در جامعه تلقي مي‌شود. چالش‌هاي جديد قرن بيست‌ و يكم، ضرورت آموزش مهارت‌هاي زندگي و مهارت‌هاي اجتماعي و ارتباطي را نشان مي‌دهد. از اين‌رو، پژوهش حاضر با هدف بررسي روش‌هاي آموزش مهارت‌هاي اجتماعي، زندگي و ارتباطي به دانش‌آموزان انجام شده است. اين پژوهش به‌لحاظ هدف جزء تحقيقات كاربردي است كه با روش كتابخانه‌اي (مروري) انجام گرفته است. بدين منظور منابع چاپي و الكترونيكي مختلف در قالب كتاب، مقاله و پايان‌نامه‌ها كه در دسترس پژوهشگر قرار داشتند، مطالعه و فيش‌برداري شدند. يافته‌هاي اين پژوهش حاكي از آن است كه براي آموزش مهارت‌هاي اجتماعي، زندگي و ارتباطي به دانش‌آموزان بايد از روش‌هاي فعال مانند بحث و گفت‌وگو در كلاس درس، بارش مغزي، ايفاي نقش، گروه‌بندي، بازي‌هاي آموزشي، قصه‌گويي و مانند اين‌ها استفاده نمود. آموزش مهارت‌هاي زندگي، اجتماعي و ارتباطي به رشد همه‌جانبه دانش‌آموزان كمك مي‌كند و نيازهاي خاص آنان را در مواجهه با چالش‌هاي قرن حاضر برطرف مي‌سازد. از اين‌رو، تلفيق اين آموزش‌ها در برنامه‌هاي درسي مدارس ابتدايي و متوسطه پيشنهاد شده است.