بررسي تاثير اخلاق كاري بر رفتار شهروند سازماني و تعهد سازماني معلمان مقطع ابتدايي ناحيه 7 مشهد

در اين مطالعه هدف بررسي تاثير اخلاق كاري بر رفتار شهروند سازماني و تعهد سازماني معلمان مقطع ابتدايي ناحيه 7 مشهد است. اين پژوهش از نوع توصيفي-كاربردي است. اين تحقيق كليه اين پژوهش از حيث هدف، كاربردي قلمداد مي‌شود و در دسته‌ي تحقيقات توصيفي- همبستگي قرار مي‌گيرد. در انجام پژوهش از روش كتابخانه‌اي و بصورت ميداني اطلاعات جمع آوري شده است . جامعه آماري در پژوهش حاضر كليه معلمان مقطع تحصيلي دبستان ناحيه 7 مشهد مي باشند و تعداد آنها 1150 نفر مي باشد در بين آنها پرسشنامه بصورت خوشه اي پخش و جمع آوري شد ، روش نمونه گيري بر اساس فرمول جدول مورگان ، تعداد حجم نمونه در جامعه آماري تعداد 290 واحد محاسبه شده است. براي جمع آوري داده هاي مربوط به مباني نظري و استخراج عوامل و شاخص هاي اوليه از منابع كتابخانه‌اي و اينترنتي شامل كتب، مقالات و مطالعات موردي استفاده اشده است. جهت گردآوري اطلاعات و داده هاي مورد نياز به منظور بررسي فرضيات تحقيق از پرسشنامه هاي پرسشنامه استاندارد اخلاق كاري گريگوري (2000) و پرسشنامه استاندارد تعهد سازماني ماير و آلن (1990) و از پرسشنامه رفتار سازماني پادساكف (2000) استفاده شده است. داده ها با استفاده از ضريب رگرسيون و ضريب همبستگي و با استفاده از نرم افزار SPSS-20 و ليزرل مورد تحليل قرار گرفت. يافته‌هاي بدست آمده از تحليل داده ها نشان دهنده مقدار آماره t، اخلاق كاري بر رفتار شهروندي سازماني معلمان مقطع ابتدايي ناحيه 7 مشهد معادل 64/11و از عدد 96/1 بيشتر است و اخلاق كار بر تعهد سازماني معلمان مقطع ابتدايي ناحيه 7 مشهد معادل 45/7 و از عدد 96/1 بيشتر است. ضمناً ساير شرايط معادله ساختاري نيز برقرار مي باشد، لذا در سطح فرض صفر را رد و فرض مقابل را مبني بر اينكه، اخلاق كاري بر رفتار شهروندي سازماني و تعهد سازماني معلمان مقطع ابتدايي ناحيه 7 مشهد تأثير دارد را مي پذيريم.