شناسايي و طبقه بندي موانع و مشكلات فعاليت هاي پژوهشي

در كشورهاي پيشرفته صنعتي جهان، پژوهش كليد طلايي موفقيت محسوب مي‌شود و توسعه اقتصادي، اجتماعي و فرهنگي جامعه مستلزم توسعه مراكز پژوهشي و تربيت نيروهاي انساني كارآمد، كارشناس و پژوهشگر است. اكنون اين سؤال مطرح مي‌شود كه با توجه به اهميت راهبردي كه پژوهش در گردش چرخ‌هاي اقتصادي و توليدي و ارتقاي فرهنگي دارد، ايران به‌عنوان كشوري درحال‌توسعه ازنظر پژوهشي چه جايگاهي دارد و چه موانعي بر اين فعاليت وارد است. در همين راستا هدف از پژوهش حاضر، شناسايي و طبقه‌بندي موانع و مشكلات فعاليت‌هاي پژوهشي و ارائۀ مدلي جامع‌ومانع در اين زمينه مي‌باشد. اين پژوهش ازلحاظ ماهيت و هدف، كاربردي و ازلحاظ روش تحقيق از نوع توصيفي-تحليلي است كه اطلاعات آن از طريق بررسي كتب، مقالات و پايان‌نامه‌هاي معتبر، جمع‌آوري‌شده است. در اين نوشتار، ضمن بيان اهميت و ضرورت تحقيق و پژوهش، به مهم‌ترين موانع مؤثر بر انجام كارهاي پژوهشي در كشور ايران، اشاره‌شده است. در پايان، كليه موانع و مشكلات مؤثر بر انجام كارهاي پژوهشي، تحت مدلي جامع‌ومانع، سازمان‌دهي شده‌اند. به‌طوركلي موانع مؤثر بر انجام فعاليت‌هاي پژوهشي به ده دسته اقتصادي-مالي، امكانات و تجهيزات، توانمندي‌هاي حرفه‌اي، انگيزشي-انساني، ساختاري-مديريتي، قوانين، ارتباطي-اطلاع رساني، فرهنگي-اجتماعي، اداري_اجرايي، علمي_آموزشي تقسيم مي‌شود كه هريك داراي زيرشاخه‌هاي متعددي هستند. درنتيجه تربيت نيروي انساني محقق، ايجاد فرهنگ و زيرساخت‌هاي علمي تحقيق، فراهم‌سازي ابزار تحقيق و نيز توجه ويژه به افزايش ميزان سرمايه‌گذاري پژوهشي از طريق افزايش سهم توليد ناخالص ملي به انجام تحقيق و ... پيشنهاد مي‌شود.