بازخواني و تحليل صفحات نخستين كتاب Vision 2 پايه يازدهم دوره دوم متوسطه

مقاله حاضر به بررسي صفحات آغازين كتاب درسي زبان انگليسي پايه يازدهم مي پردازد. محقق تلاش كرده است تا فارغ از هر گونه تعصب و به دور از پيش فرض هاي رايج در مورد كتاب هاي درسي زبان انگليسي، محتواي چند صفحه آغازين كتاب و علي الخصوص مقدمه را بررسي كند. براي انجام اين كار سعي شده است مفاهيم بنياديني كه نويسندگان كتاب به عنوان اصول اساسي نگارش كتاب به آن اعتقاد و اذعان دارند استخراج شود. سپس اين مفاهيم با استفاده از منابع معتبر موشكافي شده و سپس با رجوع به كتاب درسي موفقيت و يا عدم موفقيت در تحقق اين اصول بررسي شده است. اين بررسي آشكار مي سازد كه نويسندگان در تحقق تعدادي از اين اصول نظيرتاكيد بر يادگيري زبان از طريق تجربيات زباني موفق و در زمينه تعدادي ديگر مانند توجه هم زمان به هر چهار مهارت زباني موفق نبوده اند. اميد است مقالاتي اين چنين به مطالعه بهتر و عميق تر بخش هاي آغازين كتاب هاي درسي كه اغلب توسط معلمان و دانش آموزان ناديده گرفته مي شود كمك كند.