شماره ركورد كنفرانس
5232
عنوان مقاله
مقايسه امنيت رواني و عزتنفس دانش آموزان ورزشكار و غيرورزشكار با آموزش مجازي در دوران كرونا
پديدآورندگان
دوستي كرقند طاهره taher_dusty@yahoo.com دانشگاه پيام نور تهران جنوب
تعداد صفحه
6
كليدواژه
آموزش مجازي , تربيتبدني , امنيت رواني , عزتنفس , دوران كرونا.
سال انتشار
1400
عنوان كنفرانس
ششمين كنفرانس ملي رويكردهاي نوين در آموزش و پژوهش
زبان مدرك
فارسي
چكيده فارسي
هدف از تحقيق حاضر مقايسه امنيت رواني و عزتنفس دانش آموزان ورزشكار و غيرورزشكار با آموزش مجازي در دوران كرونا بود. جامعه آماري تحقيق حاضر 1172 نفر دانش آموزان مقطع دبيرستاني شهر قائن بودند، جهت نمونهگيري با توجه به بيماري كرونا از روش نمونهگيري در دسترس استفاده شد، بهطوريكه به شكل تصادفي دو دسته 30 نفره از دانش آموزان انتخاب شدند. براي تعيين امنيت رواني از پرسشنامه معتبر و استانداردشده ايمني- ناامني مازلو و براي سنجش عزتنفس از پرسشنامه عزتنفس آليس پوپ استفاده شد. نتايج تحقيق نشان داد كه دانش آموزان دختر ورزشكار با آموزش مجازي در دوران كرونا نسبت به دانش آموزان دختر غيرورزشكار از امنيت رواني بالاتر برخوردارند؛ و همچنين دختر ورزشكار با آموزش مجازي در دوران كرونا نسبت به دانش آموزان دختر غيرورزشكار از عزتنفس عمومي، خانوادگي، تحصيلي، اجتماعي و بدني (جسماني) بالاتري برخوردار هستند. معلم تربيتبدني آگاه اهداف تلاشهاي خود را نهتنها معطوف به هدفهاي خُرد برنامه درسي خواهد كرد، بلكه از هر فرصتي در آموزش مهارتهاي حركتي، فرصت آموختن و تمرين درسي از زندگي و تربيت دانشآموزان را خواهد گنجاند. پيشنهاد ميشود در مدارس تدابيري اتخاذ شود كه دانش آموزان به شركت در فعاليتهاي ورزشي تشويق شوند تا سطحي مطلوب از عزتنفس در آنها حفظ شود.
كشور
ايران
لينک به اين مدرک