شماره ركورد كنفرانس :
5262
عنوان مقاله :
بررسي حكمراني در نظام آموزش عالي ايران
پديدآورندگان :
نيازي فائزه دانشجوي دكتري برنامه ريزي درسي، واحد آزادشهر، دانشگاه آزاد اسلامي،آزادشهر،ايران (نويسنده مسول)، ايميل:f.niazi1377@gmail.com , براهويي داوود دانشجوي دكتري برنامه ريزي درسي، واحد آزادشهر، دانشگاه آزاداسلامي، آزادشهر، ايران، , فتحي پور خديجه دانشجوي دكتري برنامه ريزي درسي، واحد آزادشهر، دانشگاه آزاداسلامي، آزادشهر، ايران،
كليدواژه :
الگوهاي حكمراني# مدل‌هاي حكمراني# چالش‌هاي حكمراني# شاخص‌هاي حكمراني# آموزش عالي.
عنوان كنفرانس :
اولين همايش ملي اسوه حسنه، حكمراني متعالي چالش ها و راهبردها
چكيده فارسي :
با توجه به نقش آموزش عالي در بالندگي علمي و اثرگذاري آن بر مهمترين سرمايه هاي يك كشور، كه همان سرمايه هاي انساني كشور هستند نظام آموزش عالي نيازمند تحولي نظام مند است. در زمانه معاصر، حكمراني در حال تبديل شدن به موضوعي اصلي در بخش آموزش عالي است، چرا كه درباره بازسازي نظام‌هاي آموزش عالي و اداره دانشگاه‌ها ايده‌ها و نظرهاي مختلفي ارائه شده است. آموزش عالي، براي دستيابي به هد‌فهاي راهبردي خود در جامعه، نياز به تدابير حكمراني در جهتي پايدار دارد تا از رهگذرِ آن بتواند ماموريت خود را به درستي تعريف و ترسيم كند و با استواري به سوي آن گام بردارد. در اين شرايط اگر آموزش عالي مي‌خواهد از تغييرات عظيم و سريع محيطي عقب نماند و كارآمدي خود را از دست ندهد، بايستي در خود و نظام حاكميتي خود تغييراتي هدفمند و معنادار ايجاد نمايد. پژوهش حاضر به روش مروري سيستماتيك و هدفمند به دنبال معرفي حكمراني در نظام آموزش عالي ايران (الگوهاي حكمراني، مدل‌هاي حكمراني، چالش‌هاي حكمراني، شاخص‌هاي حكمراني) است.
