حكمراني تربيت ديني، با رويكرد نقش اوليا و مربيان در گرايش فرزندان ـ دانش آموزان به فعاليت هاي ديني

…….

اين پژوهش با هدف بررسي نقش والدين در ايجاد پيوند مدرسه و مسجد و سوق دادن فرزندان به فعاليت هاي ديني انجام شده است. روش پژوهش: روش پژهش حاضر توصيفي از نوع همبستگي است. والدين 4000 نفر از دانش آموزان مدارس متوسطه اول دخترانه منطقه دو شهر مشهد بودند كه 351 نفر از آن ها بر اساس جدول برآورد حجم نمونه از روي جامعه مورگان و كرجسي به شيوه در دسترس به عنوان نمونه آماري انتخاب شدند. به منظور جمع آوري اطلاعات از پرسشنامه محقق ساخته عملكرد والدين و پرسشنامه محقق ساخته پيوند مسجد و مدرسه و تمايل به فعاليت هاي ديني فرزندان با روش نمره گذاري به صورت طيف ليكرت و با ضريب پايايي 83/0 و 79/0 استفاده شد كه هر كدام شامل 20 سؤال بودند. تجزيه تحليل اطلاعات نيز با استفاده از شاخص هاي آماري توصيفي و آزمون همبستگي پيرسون و تحليل رگرسيون انجام شد. نتايج اين مطالعه نشان داد، بين عملكرد والدين با پيوند مدرسه، مسجد و سوق دادن فرزندان به فعاليت هاي ديني رابطه معناداري وجود دارد. و اين رابطه به صورت مستقيم و مثبت است. با توجه به يافته ها نتيجه گرفته مي شود كه با افزايش عملكرد مثبت والدين، پيوند بين مدرسه، مسجد و سوق دادن فرزندان به فعاليت هاي ديني نيز افزايش پيدا خواهد كرد.

……………