نقش شبكه‌هاي اجتماعي در آموزش فناورانه و توليد دانش‌بنيان دانش‌آموزان

امروزه توجه به رويكردهاي دانش بنيان و فناورانه براي جوامع گوناگون اهميت بسزايي دارد. از سوي ديگر، شبكه‌هاي اجتماعي يكي از ابزارهايي هستند كه در سال‌هاي اخير توجه طيف گسترده‌‌اي از مردم را به خود اختصاص داده‌اند. با توجه به نقش مهم آموزش فناوري در بهبود مهارت‌ها و توانايي‌هاي دانش‌آموزان در اين پژوهش نقش شبكه‌هاي اجتماعي در بهبود مهارت‌هاي دانشي دانش‌آموزان مورد بررسي قرار گرفت. يافته‌هاي اين پژوهش نشان داد، شبكه‌هاي اجتماعي به داشتن يك يادگيري غيررسمي كمك‌ مي‌كنند. بهره وري را بهبود‌ مي‌بخشند زيرا به راحتي در دسترس هستند. شبكه‌هاي اجتماعي زمان آموزش را كاهش مي‌دهند و سرعت يادگيري را افزايش مي‌دهند. پاسخ‌هاي هر پرسش به سرعت ارسال مي‌شوند و مشاركت‌كنندگان مي‌توانن به صورت تعاملي در مباحث آموزشي نقش داشته باشند. كاربران با افزايش تعامل بين همسالان و گروه‌ها، درك مشترك را توسعه‌ مي‌دهند، از اين طريق يادگيري بيشتر مي‌شود. در نهايت تمامي اين مزايا به رشد مهارت‌هاي دانشي و فناورانه دانش‌آموزان كمك كنند