STEM پلي بين آموزش تا كارآفريني

آموزش و پرورش نوين در دنيا به دنبال تربيت نسلي است كه آنها را به موضوعاتي چون علم، فناوري، مهندسي و رياضيات علاقه مند نموده و سواد فناوري آنها را ارتقاء دهد.STEM يك سياست آموزشي نويني است كه علاوه بر بالا بردن انگيزه در دانش آموزان، مي تواند سبب افزايش قدرت حل مسئله ي خلاق و ظرفيت كارآفريني آنها گردد. براي داشتن آموزش و پرورشي دانش بنيان، كاربردي نمودن مطالب و مهارت آموزي دانش آموزان ضروري مي باشد. ايجاد كلاس هاي درس استم مي تواند راه حلي براي پرورش ذهن دانش آموزان در جهت توليد مبتني بر دانش باشد. با توجه به اهميت موضوع، براي بهبود عملكرد نسل جديد، اجراي نظام آموزشي استم از سال‌هاي اوليه تحصيل پيشنهاد مي گردد. در اين نوشتار ابتدا رويكرد استم و كلاس هاي استم محور معرفي مي شوند، سپس هفت فعاليت متناسب با دوره پيش دبستاني معرفي مي گردد. هدف از طرح اين فعاليت ها افزايش سواد اقتصادي، سواد زيست محيطي و سواد رسانه‌اي دانش آموزان بوده و بر مهارتهايي چون خلاقيت، تفكر انتقادي و مسئوليت پذيري تاكيد دارد كه مي‌تواند باعث تقويت روحيه اشتغال و توسعه كارآفريني در دانش آموزان شود.