تعيين ارتباط بيش فعالي با سلامت روان و انگيزش تحصيلي در دانش اموزان ابتدايي

Determining the relationship between hyperactivity and mental health and academic motivation in elementary school students

تحقيق حاضر با موضوع تعيين ارتباط بيش فعالي با سلامت روان و انگيزش تحصيلي در دانش آموزان ابتدايي در شهرستان پيران شهر بر روي دانش آموزان ابتدايي با حجم نمونه 255 نفر صورت گرفته است، براي جمع آوري داده ها از پرسشنامه استفاده شده است، ابزار گرداوري انگيزش تحصيلي پرسشنامه پنج درجه اي ليكرت هارتر،پرسشنامه سلامت روان چهار درجه اي ليكرت گلدبرگ و پرسشنامه چهار درجه اي ليكرت بيش فعالي كانزر مي باشد، محقق در اين تحقيق به اين نتيجه رسيد كه بيش فعالي با سلامت روان و انگيزش تحصيلي در ارتباط است.