شماره ركورد كنفرانس :
1502
عنوان مقاله :
پديدارنگاري تجربه زيسته متخصصان از تأثير فلسفه تعليم و تربيت انتقادي بر طراحي عناصر برنامه درسي
پديدآورندگان :
نجفي حسن نويسنده دانشجوي كارشناسي ارشد مطالعات برنامه درسي دانشگاه شاهد , ملكي حسن نويسنده دانشيار دانشكده روانشناسي و علوم تربيتي دانشگاه علامه طباطبايي
كليدواژه :
فلسفه تعليم و تربيت , نظريه انتقادي , طراحي برنامه درسي , پديدارشناسي
عنوان كنفرانس :
هفتمين همايش ملي انجمن فلسفه تعليم و تربيت ايران
شماره مدرك كنفرانس :
4215358
