اثبات قضيه فيثاغورث با استفاده از اشكال هندسي و نمادهاي جبري

یكی از مهم ترین اهداف ریاضیات دبیرستانی بهبود توانایی حل مسئله در دانش آموزان است، كه می توان با اثبات قضایا از روش های متفاوت به این مهم دست یافت. در پژوهش حاضر محقق قصد دارد قضیه فیثاغورث را با رسم اشكال هندسی و ایجاد هماهنگی بین آنها و نمادهای جبری به اثبات برساند. با توجه به بررسی های انجام شده مشخص شد كه آنچه در این میان به ایفای نقش می پردازد، مشاهده و تجسم می باشد و با ایجاد هماهنگی بین اشكال هندسی و نمادهای جبری می توان اثباتی از قضیه فیثاغورث را به نمایش گذاشت