بررسي برابري فرصت­ ها و راهكارهايي براي تحقق هرچه بهتر عدالت آموزشي در آموزش و پرورش ايران

يكي از شرايط لازم براي يك جامعه متعالي و پويا و توسعه‌ يافته دستيابي به عدالت، هم به معناي عام آن و هم به معناي خاص آن است؛ زيرا عدالت آموزشي است كه زمينه را براي دستيابي به عدالت اجتماعي فراهم مي‌كند. اگر نظام نتواند آن را تعميم دهد قطعا شكاف طبقاتي و فاصله طبقاتي زياد خواهد شد و نارضايتي و نابهنجاري در سيستم به ‌وجود خواهد آمد؛ بنابراين هرچه اين پديده بيشتر تعميم پيدا كند و براي گسترش و بسط آن هم‌انديشي شود قطعا به پايداري اجتماع كمك خواهد شد و جامعه پيشرفت و توسعه پيدا خواهد كرد. يكي از شرايط لازم براي ايجاد هر جامعه متعالي، پويا و توسعه‌يافته، دستيابي به عدالت آموزشي است. عدالت آموزشي است كه زمينه را براي دستيابي به عدالت اجتماعي نيز فراهم مي‌كند. در شرايط فعلي، آيا مي‌توان كاري كرد كه در فرصت‌هاي يادگيري براي دانش‌آموزان، تعادل و توازني فراهم شود و هر دانش‌آموز متناسب با ظرفيت خود، فرصت يادگيري داشته باشد و تا جايي كه فرصت و استعداد او اقتضا مي‌كند، رشد كند. هدف از پژوهش حاضر بررسي برابري فرصت­ها و عدالت آموزشي و راهكارهايي براي تحقق هرچه بهتر عدالت آموزشي در آموزش و پرورش بود كه به روش كتابخانه­اي و تحليلي اسنادي انجام شد.