بررسي عوامل كالبدي تاثيرگذار بر حواس كودكان كم توان ذهني با رويكرد مهارت آموزي

در اين تحقيق عناصر و عوامل تاثير گذار بر حواس و يادگيري كودكان كم توان ذهني مورد بررسي قرار گرفته است. تماس بين كودكان و محيط طبيعي براي اطمينان از رشد رواني و فيزيكي متعادل آنها در نوجواني و بزرگسالي ضروري است. يكي از روش‌هاي درك بهتر طبيعت، فضاي معماري، آموزش و كسب مهارت براي كودكان از طريق حواس پنجگانه مي‌باشد و از آنجاييكه كه طبيعت داراي ويژگي‌هاي شفابخش و درماني براي كودكان معلول با ارزش‌هاي زيست محيطي طبيعي است اين ضرورت را براي كودكان كم توان ذهني كه خود به عنوان گروهي از كودكان معلول شناخته مي‌شوند چندين برابر مي‌كند. اساس كار و روش تحقيق مبتني بر روش كيفي و نگرش توصيفي ومطالعات ميداني و همچنين براي جمع آوري اطلاعات از روش كتابخانه ايي استفاده شده است، براساس مطالعات به عواملي چون فرم، رنگ، نور، تناسبات و ... به عنوان عناصر شفابخش و درماني در آموزش و كسب مهارت كودكان كم توان ذهني نقش بسزايي دارند.