شماره ركورد كنفرانس :
5296
عنوان مقاله :
(بررسي علل مشكل كمبود توجه و تمركز و ارائه راهكار براي بهبود آن در دانش آموز پايه اول ابتدايي دبستان پسرانه عنصري)
پديدآورندگان :
سلطاني گردفرامرزي الهام elhamsoltani5598@gmail.com دانشگاه آزاد اسلامي واحد يزد؛ اداره آموزش و پرورش ناحيه يك يزد، آموزشگاه پسرانه نصر , سلطاني گردفرامرزي حميده hamidehsoltani012@gmail.com دانشگاه سراسري يزد؛ اداره آموزش و پرورش ناحيه يك يزد، آموزشگاه دخترانه جمال سلطاني , رنجبر جمال آبادي آتنا elhamsoltani5598@gmail.com دانشگاه آزاد اسلامي واحد ميبد؛ اداره آموزش و پرورش ناحيه يك يزد، آموزشگاه دخترانه جمال سلطاني
كليدواژه :
كمبود توجه و تمركز , دانش آموز , پايه اول ابتدايي
عنوان كنفرانس :
دومين همايش ملي پژوهشمند
چكيده فارسي :
موضوع عدم تمركز يكي از مسائل مهم در امر آموزش است كه مي تواند هر دانش آموزي را درگير كند. در اين اختلال كودك از توجه به جزئيات ناتوان است. در نگهداري، توجه هنگام بازي و هر فعاليتي( نقاشي، مشق نوشتن، يادگيري درس و...) مشكل دارد. در گام اول بايد خانواده را بررسي كنيم. بسياري از كودكاني كه در خانواده مشكل دارند توانايي تمركز سر كلاس درس را ندارند و خودشان را به كارهاي ديگر مشغول مي كنند. در گام دوم بايد شرايط كلاس درس را بسنجيم. گاهي كودك نمي تواند ارتباط مفيدي با آموزگارش برقرار كند و در نتيجه كلاس و آنچه آموزگارش مي گويد برايش جذابيتي ندارد. هنگام صحبت مستقيم با او انگار گوش نمي كند. اغلب قادر به پيگيري و انجام كاري نمي باشد و يا فراموش كار است. ما در اين اقدام پژوهي يكي ازدانش آموزان پسر به نام محمد صالح كه با توجه به علائم و شواهد از عدم تمركز كافي رنج مي برد را مورد بررسي قرار داديم و با تشخيص اين كمبود و ارائه دادن راهكارهاي مناسب سعي در برطرف كردن آن نموديم.
