(چگونه توانستم مدرسه گريزي دانش آموزم را برطرف كنم)

شايد براي بسياري از افراد عادي اين گونه به نظر رسد كه خدمت در دوره ي ابتدايي بسيار آسان بوده و با صرف كمترين زمان ممكن مي توان مطالب را به دانش‌آموز انتقال داد. حال آنكه افرادمتخصص و معلمين محترم از اين موضوع مطلع اند كه تدريس و خدمت در اين مقطع بسيار دشوارتر از ديگر مقاطع تحصيلي مي باشد. اصطلاح مدرسه‌گريزي پس از اجباري شدن آموزش و پرورش در اواخر قرن نوزدهم‌ ميلادي در اروپا رواج يافت. در آن موقع اصطلاح فرار از مدرسه كليه شكل‌هاي غيبت بدون اجازه از مدرسه را دربرمي‌گرفت. فرار از مدرسه عكس‌العمل‌هاي متفاوتي از سوي اولياء‌ و مربيان برانگيخته كه اهميت مطالعه گسترده موضوع را دو چندان مي‌كند. نگراني‌هايي كه اين نوع مشكل به وجود مي‌آورد پرسش‌هايي را در ذهن اولياء و مربيان به وجود مي‌آورد مانند: سرنوشت او چه مي‌شود؟ آيا يك زندگي را در آينده راه خواهد برد؟ آيا در بزرگسالي به مشكلي برنمي‌خورد؟با اين توصيف سوالي را مي‌توان مطرح كرد كه آيا فرار از مدرسه يك فاجعه است؟ در بهترين شرايط مدرسه‌گريزي مي‌تواند تبعات جبران‌ناپذيري را به دنبال داشته باشد. به طوري كه برخي از روانشناسان مدرسه‌گريزي را با خودكشي‌فردي مقايسه كردند. بنابراين بسيار واجب است كه مانند تمام مشكلات‌رفتاري ديگر اين مشكل را نيز از ريشه حل كرد. اما چرا كودك از مدرسه مي‌گريزد؟ جواب اين سؤال را با پيگيري مسير رشد كودك مي‌توان پيدا كرد. ورود به مدرسه اولين برخورد جدي كودك با اجتماع و درخواست‌هاي آن است پس يك دوره‌ي جديد در زندگي اوست و نياز به مداخلاتي دارد. ما قصد داريم در اين پژوهش با بررسي علل مختلف به‌وجود آمدن اين امر راه‌هاي درمان اين مشكل را نيز بررسي كنيم.