بررسي رابطه بين كمال گرايي والدين با مشكلات روانشناختي دانش آموزان ششم ابتدايي شهرستان لامرد

هدف اين پژوهش بررسي رابطه بين كمال گرايي والدين با مشكلات روانشناختي دانش آموزان ششم ابتدايي شهرستان لامرد است. روش تحقيق مورد استفاده در اين پژوهش توصيفي از نوع همبستگي است. جامعه آماري شامل 981 نفر از دانش آموزان ششم ابتدايي شهرستان لامرد بوده است در اين پژوهش از روش نمونه گيري تصادفي ساده براي تعيين نمونه مورد نظر استفاده گرديد كه بر اساس جدول مورگان 276 نفر به عنوان نمونه آماري انتخاب گرديد. در اين پژوهش از دو پرسشنامه استاندارد كمال گرايي مثبت و منفي تري شورت و همكاران (2004) و پرسشنامه مشكلات روانشناختي (لابيوند و لابيوند، 1995) استفاده شده است. روايي پرسشنامه ها بر مبناي ديدگاه خبرگان و پايايي آن نيز بر اساس آزمون آلفاي كرونباخ مورد سنجش قرار گرفت و به ترتيب 0.937 و 0.916 مورد ارزيابي و محاسبه گرديد كه بيانگر پايايي مطلوب پرسشنامه تحقيق مي باشد. به منظور آزمون فرضيه هاي تحقيق از آزمون ضريب همبستگي پيرسون استفاده شد. نتايج پژوهش نشان مي دهد: بين كمال گرايي سازگارانه والدين با مشكلات روانشناختي دانش آموزان ششم ابتدايي شهرستان لامرد رابطه منفي و معناداري وجود دارد. و بين كمال گرايي ناسازگارانه والدين با مشكلات روانشناختي دانش آموزان ششم ابتدايي شهرستان لامرد رابطه مثبت و معناداري وجود دارد.