چگونه توانستم مشكل ناخن جويدن و استرس را دردانش آموزش كلاس دوم بهبود بخشم1

جويدن ناخن يا اونيكوفاژي ، كه اغلب منجر به آسيب ديدگي ناخن‌ها مي‌شود. تحقيقات نشان مي دهد كه تقريباً ۳۸ درصد كودكان ۶ -۴ ساله ناخن هايشان را مي جوند.اين عادت تا ۱۰ سالگي به اوج خود مي رسد و در مواردي تا ۶۰ درصد كودكان افزايش مي يابد. در هفته‌هاي اول سال تحصيلي متوجه دانش‌آموزي به نام علي شدم كه دائماً در حال جويدن ناخن بود. علي دانش‌آموزي به ظاهر ساكت، اما دروني طوفاني و متلاطم داشت. در اين زمينه در عوامل به وجود آورنده مشكل علي چند فرضيه مطرح شد؟ براي پيدا كردن جواب‌هاي فرضيه شروع به گردآوري اطلاعات كردم كه علت اصلي اختلاف والدين و درگيري آن‌ها بود كه علي براي آرام كردن خود و ابراز آن به ناخن جويدن روي آورده است، براي اصلاح رفتار آن اقداماتي از قبيل از 1ـ جلسه مشاوره با خانواده 2ـ مسئوليت دادن و شركت دادن علي در كارها و فعاليت‌هاي گروهي 3ـ جلسه مشاوره با انجمن اولياء و شوراي دانش‌آموزي 4ـ معرفي علي به مركز مشاوره شهرستان تايباد 5-استفاده از فنون شناختي-رفتاري انجام گرفت كه نتيجه آن باعث شد كه علي عادت بد ناخن جويدن را كنار بگذارد و خودش هم به اين مسأله پي برد كه ناخن جويدن راهي براي حل مشكل نمي‌تواند باشد بايد با فكر كردن و تلاش و كمك گرفتن از بزرگترها به حل مشكل خود بپردازد.