شماره ركورد كنفرانس
5296
عنوان مقاله
شناسايي واولويت بندي عوامل مؤثربرفرسودگي شغلي كاركنان آموزش وپرورش استان كهگيلويه وبويراحمد با تكنيك بهترين بدترين (BWM)
پديدآورندگان
باج كلثوم k.baj.65@gmail.com دانشگاه آزاد، تهران مركز؛ اداره آموزش و پرورش شهرستان بويراحمد , فرزامي طاهره tfarzami1400@gmail.com دانشگاه آزاد، تهران مركز؛ اداره آموزش و پرورش منطقه 6 تهران , عليزاده كيكانلو صديقه Sedighe.Alizadeh2021@gmail.com دانشگاه آزاد، تهران مركز؛ اداره آموزش و پرورش شهرستان مانه و سملقان , اميري منش اسما Asma.amiri0468@gmail.com دانشگاه آزاد د، بهبهان؛ اداره آموزش و پرورش شهرستان تهران
تعداد صفحه
12
كليدواژه
فرسودگي شغلي , عوامل سازماني , عوامل بين فردي , عوامل فردي , تبعض سازماني
سال انتشار
1401
عنوان كنفرانس
دومين همايش ملي پژوهشمند
زبان مدرك
فارسي
چكيده فارسي
هدف اين مطالعه شناسايي و اولويت بندي عوامل موثر بر فرسودگي شغلي در اداره آموزش و پرورش استان كهگيلويه و بويراحمد بود. پژوهش از حيث هدف كاربردي، از نظر نوع تحقيق توصيفي و از نظر روش پژوهش از نوع همبستگي و در افق زماني مقطعي انجام شد. جامعه آماري پژوهش مديران و كارشناسان ارشد منابع انساني اداراه آموزش و پرورش استان كهگيلويه و بويراحمد بود كه تعداد 10 نفر به عنوان نمونه اماري انتخاب گرديد و پرسشنامه عوامل موثر بر فرسودگي شغلي گيمليك و همكاران(2021) بين آن ها توزيع شد. تجزيه و تحيل داده ها با استفاده از نرم افزار لينگو نسخه 11 انجام شد و ميزان پايايي مولفه هاي پرسشنامه با استفاده از آلفاي كرونباخ محاسبه گرديد. براي رتبه بندي مولفه ها از روش بهترين-بدترين BWM استفاده گرديد. نتايج پژوهش نشان داد كه معيارهاي عوامل سازماني، عوامل فردي و عوامل بين فردي به ترتيب با اوزان 0/682، 0/234 و 0/083 به ترتيب داراي بالاترين اهميت مي باشند. نتايج اولويت بندي زيرمولفه ها نشان داد كه تبعيض سازماني و نداشتن احساس مسئوليت مهمترين زيرمولفه ها و فشار كاري داراي كمترين اهميت بود.
كشور
ايران
لينک به اين مدرک