چگونه توانستم عدم قانون‌پذيري و پرخاشگري دانش‌آموزم را در كلاس كاهش دهم

قانون‌پذيري و رعايت نظم يكي از اركان اصلي كلاس است و بدون آن بازدهي كلاس درس بسيار پائين مي‌آيد. هدف از اين اقدام‌پژوهي رفع مشكل يكي از دانش‌آموزان كلاسم مي‌باشد، اين دانش‌آموز مشكل بي‌انظباطي داشته و همچنين قوانين مدرسه را زير پا مي‌گذاشت و از توانايي ارتباط بين‌فردي پاييني برخوردار بوده و در كلاس به راحتي تحريك شده و رفتار‌هاي پرخاشگرانه از خود نشان مي‌داد. با مشاهده‌ي وضع دانش‌آموز در كلاس و مصاحبه با والدين و مدير مدرسه و مطالعه منابع مختلف در اين زمينه براي رفع اين مشكل راهكارهايي انتخاب كردم و پس از اجراي اين راه‌حل‌ها توانستم مشكل بي‌انضباطي و پرخاشگري و عدم تطابق او را با قوانين مدرسه تا حد زيادي حل كنم.