نقش شبكه هاي اجتماعي مجازي بر شناسايي فرصت هاي كارآفريني ورزشي در كوويد-۱۹

هدف پژوهش: يكي از حوزه‌ هايي كه زمينه ظهور كارآفريني در آن احساس مي‌شود، كارآفريني در ورزش است . ورزش از طريق ايجاد تقاضا براي خدمات و كالاهاي ورزشي و ايجاد جذابيت براي اجتماعات، زمينه لازم را براي توسعه كارآفريني فراهم مي‌كند و كارآفريني از طريق ايجاد كسب و كار ورزشي در توليد لوازم و تجهيزات ورزشي و ارايه خدمات ورزشي و توسعه كسب و كارهاي ورزشي به توسعه ورزش كمك مي‌كند. دنياي تربيت بدني و ورزش جايگاه بسياري از فعاليتهاي كارآفرينانه است. فرصتهاي بديهي كه براي عرضه محصولات جديد و ابداعي در اين حوزه وجود دارد بسياري از كارآفرينان را به خود جذب كرده است. كارآفريني در حوزه ورزش را ميتوان فرآيند استفاده از فرصتهاي موجود در ورزش دانست. كارآفرين ورزش بايستي فرصتهاي موجود يا ممكن در زمينه ورزش را دريافته و از آن فرصتها براي خلق فعاليت كارآفرينانه نوپا استفاده نمايد. ارتباطات اجتماعي و شبكه‌هاي اجتماعي در كسب اطلاعات و تشخيص فرصت‌هاي كارآفرينانه بسيار موثر هستند. افراد در شبكه‌هاي اجتماعي داراي روابط وسيع‌تر و سريع‌تري در تبادل اطلاعات هستند و اين مي‌تواند توسعه دهنده فعاليت‌هاي كارآفرينانه باشد. اهميت شبكه‌هاي اجتماعي در كارآفريني و كسب و كار‌ها در اشتراك‌گذاري اطلاعات است، به‌طوري كه كسب و كارهاي كوچك و متوسط روز به روز علاقه‌ي بيشتري به شبكه‌هاي اجتماعي مختلف نشان مي‌دهند، رواج تجارت الكترونيكي و كسب و كارهاي آنلاين، جنبه اقتصادي شبكه‌ هاي اجتماعي مجازي را از اهميت چشم‌گيري برخوردار كرده است. امروزه جهان با حضور ناگهاني ويروس كرونا، با شرايط متفاوتي مواجه شده است. تغييرات در جهان با سرعت زياد در حال پيشروي است و سبك زندگي افراد، فرهنگ، اقتصاد، سياست و تمام ابعاد زندگي بشريت با دگرگوني زير بنائي رو به رو است. اين دگرگوني‌ها موجب سردرگمي و ترس در جامعه شده است و صنايع در تلاش هستند تا خود را با شرايط كنوني هماهنگ سازند و به شرايط عادي زندگي باز گردند.پارادايم تحقيق حاضر، با موضوع نقش شبكه هاي اجتماعي مجازي بر شناسايي فرصت هاي كارآفريني ورزشي در كوويد-۱9 ذهني‌گرا يا تفسيري با استفاده از رويكرد كيفي و استراتژي مورد استفاده در اين تحقيق پديدارشناسي با استفاده از تحليل محتواي پنهان به مثابه استراتژي بود. روش و روند پژوهش: جامعه آماري تحقيق حاضر را خبرگان حوزه صنعت ورزش، كارآفريني و شبكه‌هاي مجازي تشكيل دادند. نمونه كيفي پژوهش از نظر نوع نمونه‌گيري هدفمند و اطلاعات محور است و محقق به دنبال غني‌ترين اطلاعات منطبق با استراتژي پژوهش بود كه حجم آن از قاعده اشباع نظري پيروي كرد كه براساس اين روش به تعداد 12 نفر خبره مورد بررسي و مصاحبه قرار گرفتند. يافته ها: نتايج حاصل از بررسي سؤالات پژوهش با نرم‌افزار مكس‌كيودي‌اي نشان داد كه از نظرات 12 خبره، 22 مؤلفه در خصوص نقش شبكه هاي اجتماعي در تعداد فرصت هاي كارآفريني ورزشي، 22 مؤلفه در خصوص نقش شبكه هاي اجتماعي بر تنوع فرصت هاي كارافريني ورزشي، 19 مؤلفه در خصوص راهكارهاي بهبود نقش فرهنگي شبكه هاي اجتماعي در حوزه ورزش، 20 مؤلفه در خصوص راهكارهاي بهبود نقش اجتماعي شبكه هاي اجتماعي در حوزه ورزش، 29 مؤلفه در خصوص چگونگي شناسايي فرصت هاي كارآفريني مورد غفلت قرار گرفته توسط شبكه هاي اجتماعي، 13 مؤلفه به عنوان مهمترين مؤلفه ها در ويژگي هاي شبكه هاي اجتماعي مجازي و در نهايت 15 مؤلفه به عنوان مهمترين مؤلفه هاي در تشخيص فرصت هاي كارآفريني ورزشي شناسايي شدند كه در قالب 7 سؤال مطرح شده بودند. نتايج: در نهايت بررسي ها نشان داد كه با افزايش ارتباطات آنلاين در كوويد-19، استفاده از ظرفيت ها و قابليت هاي اين فضا نيز، بالا رفته ؛ چرا كه فعاليت در اين فضا، مخاطبان بيشتري پيدا كرده است. در واقع در دوران كرونا، بسياري از افرادي كه در شبكه هاي اجتماعي مجازي حضور نداشتند، از اين فضا استقبال كرده و همين امر، موجب آشنايي هرچه بيشتر آنها با انواع فعاليت هاي ورزشي شده است. حضور در شبكه هاي اجتماعي مجازي، علاوه بر اينكه مردم جامعه را با صنعت ورزش بيشتر آشنا ساخت، فرصت كارآفريني را براي فعالان ورزش هاي مدرن تر، نيز فراهم ساخت. همچنين بسياري از اقداماتي كه پيش از كوويد-19 به شكل حضوري انجام مي شدند، اينك مي توانند به شكل غيرحضوري، توسط راه هاي مختلفي مانند فايل هاي ضبط شده و يا ارتباط آنلاين از طريق شبكه هاي اجتماعي مجازي، انجام گيرند. با توجه به پژوهش انجام شده به تمامي مسئولين و دست اندركاران در صنعت ورزش، كارآفريني و شبكه هاي مجازي پيشنهاد مي شود كه از ظرفيت ها و قابليت هاي شبكه هاي اجتماعي مجازي در تشخيص فرصت هاي كارآفريني و ايده پروري كارآفرينانه استفاده كنند و با ارتقاء كيفيت آموزش هاي ارائه شده، فرهنگ استفاده از شبكه هاي اجتماعي مجازي را در جامعه ترويج دهند.