شماره ركورد كنفرانس :
5303
عنوان مقاله :
واكاوي جو سازماني دانشگاه در بهينه‌سازي سرمايه انساني كارآفرين
عنوان به زبان ديگر :
Analyzing the organizational atmosphere of the university in optimizing the human capital of entrepreneurs
پديدآورندگان :
دارابي سلمان salman.d66@gmail.com دكتري برنامه ريزي توسعه آموزش عالي. , يوسفي يحيي دكتري مديريت منابع انساني، مدير امور اداري و ارزشيابي دادگستري استان كرمانشاه. , جمشيدي نصرت اله دانشجوي دكتري حقوق گرايش جزا و جرم شناسي دانشگاه آزاد اسلامي واحد قم.
تعداد صفحه :
16
كليدواژه :
جو سازماني , روحيه كارآفريني , آموزش عالي , بهينه سازي منابع‌ انساني.
سال انتشار :
1401
عنوان كنفرانس :
هفتمين همايش ملي تعامل صنعت و دانشگاه با رويكرد دانش بنيان
زبان مدرك :
فارسي
چكيده فارسي :
بهينه سازي سرمايه‌ انساني‌ دانشجويان‌ يكي از‌ مهمترين اهداف‌ برنامه ريزي در‌ هر‌ دانشگاهي است‌. براي باروري هرچه بيشتر روحيه و مهارت هاي دانشجويان، دانشگاه ها مي‏ بايست جو سازماني مناسبي را فراهم آورند. جوسازماني، انعكاسي از ارزشها، باورها و نگرشها در محيط دانشگاه است كه تاثيرات معني‏ دار و مثبتي در آن به جا مي گذارد. هدف اين پژوهش، بررسي رابطه جو نظام آموزشي دانشگاه بر روحيه كارآفريني دانشجويان است. روش پژوهش با توجه به ماهيت تحقيق، توصيفي از نوع همبستگي بوده است. جامعه اين پژوهش، كليه دانشجويان تحصيلات تكميلي دانشگاه كردستان مي باشد كه نمونه آماري اين پژوهش، 100 نفر از دانشجويان پسر و 120 نفر دختر را در بر مي گيرد. ابزار جمع ‏آوري داده‌ها، پرسشنامه هاي جو سازماني و كارآفريني است. پرسشنامه جو سازماني از پرسشنامه هالپين و كرافت با ضريب آلفاي 83% گرفته شده است و پرسشنامه روحيه كارآفريني، پرسشنامه ايي محقق ساخته است كه داراي ضريب آلفاي 89% مي باشد. تجزيه و تحليل دادها در سطح آمار توصيفي و استنباطي انجام پذيرفته است. پژوهش نشان ميدهد كه بين جونظام آموزش عالي با پرورش روحيه كارآفريني دانشجويان، رابطه معني داري وجود دارد.نتايج تجزيه و تحليل رگرسيون چند گانه نشان داد كه بين جو سازماني با ابعاد خلاقيت، كنترل دروني و توفيق طلبي در پرورش روحيه كارآفريني ارتباط معني داري وجود دارد ولي با ريسك پذيري و استقلال طلبي رابطه معني داري وجود نداشت.
چكيده لاتين :
Developing students’ entrepreneurship spirit is one of the most important planning aims in every university. To develop students entrepreneurial spirit and skills, every university have to possess appropriate organizational climate. Organizational climate reflects the employees perceptions and perspectives of an university as organization and shows the values, the beliefs and the attitudes that help the university work to positive changes. The aim of the present study is to investigate the relationship between organizational climate of the university and students’ entrepreneurial spirit. The correlational research was designed to determine the degree of relationship between variables. The population of this research is all graduate students of Kurdistan University Total of students participated included 120 female and 100 male students in 2010-11. Two instruments- organizational climate questionnaire which was adopted from Halpin and Craft’s and the researcher-made questionnaire regarding entrepreneurial spirit- was administered to participants. Reliability coefficient for questionnaire of the organizational climate is 83% and for questionnaire of entrepreneurial spirit is 89%. Inferential statistics were used to answer to research questions. The findings obtained from the research show that there is a significant relationship between organizational climate and students’ entrepreneurship spirit. According to the results of multiple regression analysis held between sub dimensions of organizational climate and students’ entrepreneurship spirit, the findings proved the fact that organizational climate have a significant relationship with creativity, internal control and the will to succeed; however, it did not relate significantly with risk taking and independence searching
كشور :
ايران
لينک به اين مدرک :
بازگشت