اثربخشي درمان پذيرش و تعهد در اهمال كاري تحصيلي دانش آموزان

نوجواني دوره تغييرات بزرگ است ، تغييرات سريع احساسي ، فيزيكي و اجتماعي و همچنين اكتشاف اتكا به نفس، كنترل بر خود ، توانايي تصميم گيري مستقلانه و دوره انتخاب است. لذا اين پژوهش با هدف تعيين تاثير درمان پذيرش و تعهد در اهمال كاري تحصيلي دانش آموزان انجام پذيرفت. با توجه به موضوع پژوهش، پژوهش حاضر از نوع نيمه تجربي است. حجم نمونه در اين پژوهش 30 دانش آموز بود از طريق نمونه گيري تصادفي خشه اس از بين ده مدرسه انتخاب شدند و سپس از طريق نمونه گيري تصادفي به دو گروه 15 نفره آزمايش و كنترل جايگزين شدند. سپس از طريق روش آماري تحليل كوواريانس تجزيه و تحليل شد. نتايج نشان داد درمان مبتني بر پذيرش و تعهد بر بهبود اهمال كاري تحصيلي دانش آموزان تاثير دارد.