شماره ركورد كنفرانس :
5307
عنوان مقاله :
اثربخشي آموزش فراشناخت در سرزندگي تحصيلي در دانش آموزان افسرده
پديدآورندگان :
خانلري عزيز ثريا كارشناسي ارشد روانشناسي عمومي، دانشگاه خوارزمي
كليدواژه :
دانش آموزان. سرزندگي تحصيلي , فراشناخت.
عنوان كنفرانس :
تازه هاي روانشناسي تكاملي و تربيتي
چكيده فارسي :
دوران تحصيلي در دانش اموزان داراي اهميت بسياري است به خصوص اگر دانش آموزان داراي مشكلات روانشناختي مانند افسردگي باشد لذا اين پژوهش با هدف تعيين تاثير آموزش فراشناخت در سرزندگي تحصيلي در دانش آموزان افسرده انجام شد. در اين پژوهش جامعه آماري تمام دانش آموزان دوره متوسطه دوم شهرستان بجنورد بود. حجم نمونه شامل 30 نفر بود ، كه به روش نمونه گيري تصادفي انتخاب شدند. داده ها به وسيله پرسشنامه سرزندگي تحصيلي به دست آمد.گروه آزمايش در 6 جلسه يك ساعته مورد آموزش قرار گرفتند و داده ها به روش آماري تحليل كوواريانس مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت و نتايج نشان داد آموزش فراشناخت در سرزندگي تحصيلي در دانش آموزان افسرده تاثير دارد و آن را بهبود مي بخشد.
