طراحي آموزشي مبتني بر گيميفيكيشن هوشمند

ادغام گيميفيكيشن در آموزش هوشمند يا به عبارتي گيميفيكيشن هوشمند، چشم انداز يادگيري را متحول مي كند و رويكردي جديد براي مشاركت دادن دانش آموزان و افزايش تجارب يادگيري آن ها ارائه مي دهد. اين پژوهش با ملاحظه اهميت كاربرد عناصر بازي در محيط‌هاي آموزشي هوشمند براي تقويت انگيزه، تعامل و درك عميق‌تر موضوع انجام شد ه است. روش اين پژوهش، از نوع توصيفي- تحليلي است و روش گردآوري اطلاعات به صورت كتابخانه اي است. يافته‌ها پژوهش علاوه بر اشاره به چالش ها و مزاياي گيميفيكيشن هوشمند، به معرفي يك مدل مناسب براي طراحي آموزشي مبتني بر گيميفيكيشن هوشمند در محيط هاي يادگيري و همچنين ارائه ي نمونه راهبرد هايي به منظور طراحي بهتر فعاليت ها پرداخته است. در نهايت معلوم شد وقتي گيميفيكيشن هوشمند متفكرانه طراحي شود، مي‌تواند ابزاري قدرتمند در استراتژي‌هاي آموزش باشد كه نويد فرآيند يادگيري پويا، تعاملي و مؤثرتر را مي‌دهد.