شماره ركورد كنفرانس :
5316
عنوان مقاله :
فراتر از تخيل: گامي نوين در آموزش با رباتهاي آموزشي هوشمند
پديدآورندگان :
خليفه قدرت اله دانشگاه شيراز , پيرزادي حجت دانشگاه شيراز
كليدواژه :
رباتهاي آموزشي , آموزش و پرورش , يادگيري , هوش مصنوعي , رباتيك
عنوان كنفرانس :
چهارمين همايش ملي آموزش هوشمند؛ فرصت ها، چالش ها و دستاوردها
چكيده فارسي :
با پيشرفت تكنولوژي و گسترش استفاده از رباتها در عرصههاي مختلف زندگي، رباتهاي آموزشي به عنوان ابزاري قدرتمند و مؤثر در حوزه آموزش و پرورش توجه بسياري از محققان، اساتيد، و متخصصان را جلب كردهاند. بنابراين، هدف اين پژوهش بررسي ماهيت ربات هاي آموزشي، چالش ها و فرصت هاي استفاده از اين ربات هاي هوشمند در آموزش، كاربردهاي آنها در سطوح مختلف تحصيلي و بررسي آينده ي آنهاست. براي دستيابي به اين هدف، از روششناسي كتابخانهاي براي گردآوري و تحليل اطلاعات استفاده شده است. براي اين منظور، از منابع مختلف علمي شامل كتابها، مقالات علمي، و گزارشهاي معتبر در پايگاههاي اطلاعاتي معتبر استفاده شده است. نتايج بررسي انجام شده نشان داد كه رباتهاي آموزشي از گذشته تا به امروز تحولات چشمگيري را پشت سر گذاشتهاند و از ابزارهاي ساده برنامهريزي شده تا به ابزارهاي هوشمند و تعاملي تبديل شدهاند. همچنين، رباتهاي آموزشي در سطوح مختلف تحصيلي، از مقطع ابتدايي تا دانشگاه، كاربرد دارند. مزاياي استفاده از اين رباتها شامل افزايش انگيزه و تعامل دانشآموزان، شخصيسازي يادگيري، ارائه بازخورد فوري، توسعه مهارتهاي قرن بيست و يكم، و كاهش بار كاري معلمان است. چالشهاي استفاده از اين رباتها نيز شامل هزينه بالا، ادغام در برنامه درسي، مشكلات فني، و ملاحظات اخلاقي است. همچنين، آينده رباتهاي آموزشي نويدبخش است و پيشبيني ميشود كه اين رباتها نقش مهمي در ارتقاي كيفيت آموزش و پرورش ايفا كنند. در نهايت نتيجه اين پژوهش نشان داد كه رباتهاي آموزشي ابزاري نوين و جذاب هستند كه ميتوانند به طور قابل توجهي فرآيند يادگيري و آموزش را ارتقا دهند. با وجود چالشهايي كه وجود دارد، پيشبيني ميشود كه رباتهاي آموزشي در آينده نقش مهمي در آموزش و پرورش ايفا كنند.