‌مروري بر مقالات در حوزه آموزش نجوم

نجوم يكي از قديمي‌ترين علوم شناخته‌شده است. از گذشته تا به امروز ستاره‌شناسي در راس توجه و علاقه عموم باقي مانده است. همچين نجوم موجب جذب جوانان نسبت به علم و تكنولوژي مي‌شود. به طور كلي، فعاليت هاي تحقيقاتي، محيط‎ هاي يادگيرنده محوري را ايجاد مي‎كند كه مي‏تواند علاقه فرد را حين يادگيري محتوا و كسب مهارت‎هاي فرآيند علمي، افزايش دهد. اين فعاليت‎ها همچنين اعتماد افراد را نسبت به توانايي‌هايشان در انجام كار‎هاي علمي افزايش مي‌دهد. تحقيقات نشان مي‌دهد كه اگر كسي به مطالب درسي علاقه‌مند باشد، بيشتر مي‌آموزد. ستاره‌شناسي مي‌تواند آگاهي، درك علم و تكنولوژي را بالا ببرد. اما علي‌رغم علاقه اكثر مردم به ستاره‌شناسي و تحقيقات بسيار زياده انجام شده در اين زمينه، تحقيقات در زمينه آموزش نجوم حوزه بسيار جديدي است. در اين مقاله به بررسي ده تحقيق در رابطه با آموزش فيزيك مي‎پردازيم. زيرا در صورت عدم استفاده از معلمان تحصيل كرده و متخصص در اين حوزه، يادگيرندگان درك نادرستي از مفاهيم نجوم خواهند داشت.