• شماره ركورد كنفرانس
    5330
  • عنوان مقاله

    چالش ها و راهكارهاي موثر يادگيري در آموزش علوم تجربي

  • پديدآورندگان

    كرمي نژاد ساجده sajedekaraminejad@gmail.com كارشناس ارشد شيمي آلي ،دانشگاه دولتي مراغه

  • تعداد صفحه
    18
  • كليدواژه
    چالش , راهكار , يادگيري , آموزش , علوم تجربي
  • سال انتشار
    1402
  • عنوان كنفرانس
    سومين همايش ملي آموزش علوم تجربي
  • زبان مدرك
    فارسي
  • چكيده فارسي
    در حوزه آموزش علوم تجربي، يادگيري مفاهيم پايه‌اي و كاربردي اين رشته از اهميت بالايي برخوردار است. با اين حال، در طول فرآيند آموزش و يادگيري، ممكن است مواجهه با چالش‌هاي مختلف، به خصوص براي دانش‌آموزان، معلمان و سيستم آموزشي رخ دهد. از جمله اين چالش‌ها مي‌توان به نبود انگيزه و علاقه دانش‌آموزان به يادگيري علوم، مشكلات مرتبط با تجهيزات و امكانات آموزشي، عدم ارتباط بين مفاهيم درسي و نبود تعامل موثر بين دانش‌آموزان و معلم اشاره نمود. براي پاسخ به اين چالش‌ها و ارتقاء كيفيت آموزش علوم تجربي، لازم است راهكارهاي موثري اتخاذ شود. هدف اصلي از چالش‌ها و راهكارهاي موثر در آموزش علوم تجربي، تسهيل فرآيند يادگيري و تقويت مهارات علمي دانش‌آموزان است. اين چالش‌ها و راهكارها براي تحريك فضاي خلاقيت، تفكر منطقي و تفكر پژوهشي دانش‌آموزان استفاده مي‌شوند. همچنين، بهبود تفهيم عميق مفاهيم علمي، تقويت مهارت‌هاي علمي و فراهم كردن فرصت براي تجربه عملي و تفكر علمي دانش‌آموزان، ارتقاء همكاري و تعامل در گروه‌هاي كاري، تقويت مهارت‌هاي ارتباطي و مشاركتي، توسعه مهارت‌هاي حل مسئله و تفكر انتقادي، و تشويق علاقه و شگفتي در دانش‌آموزان نسبت به علوم را هدف قرار مي دهند. در نهايت، بايد به اين نكته توجه كرد كه يادگيري در آموزش علوم تجربي يك فرآيند پويا و پيچيده است كه نيازمند تلاش مستمر و استفاده از راهكارهاي متنوع و اثربخش براي حل چالش‌ها و بهبود كيفيت آموزش است. با اجراي اين راهكارها و توجه به چالش‌هاي موجود، مي‌توان يادگيري دانش‌آموزان را در حوزه علوم تجربي بهبود بخشيد و آموزشي تاثيرگذارتر و موثرتر را ارائه نمود.
  • كشور
    ايران