شماره ركورد كنفرانس :
5330
عنوان مقاله :
مطالعه تطبيقي بخش علوم زمين كتاب‌هاي درسي مقطع ابتدايي كشور ايران، سنگاپور، فنلاند و آمريكا با استفاده از تحليل مولفه‌هاي اصلي
پديدآورندگان :
حسينزاده زهره پژوهشگر، دكتري تخصصي، دانشگاه فرهنگيان , بازوبندي محمدحسن m.bazobandi@cfu.ac.ir استاديار، دكتري تخصصي، دانشگاه فرهنگيان
كليدواژه :
برنامه درسي , ايران , سنگاپور , فنلاند , آمريكا , تحليل مولفه هاي اصلي
عنوان كنفرانس :
سومين همايش ملي آموزش علوم تجربي
چكيده فارسي :
هدف از اين مطالعه تحليل تطبيقي محتوي كتب درسي علوم چهار كشور با تمركز بر بخش علوم زمين مي‌باشد. ابتدا با بررسي و مطالعه دقيق كتب، محتوي آنها گردآوري شد. سپس با استفاده از روش تحليل مولفه هاي اصلي اطلاعات پردازش شد و به صورت نمودار دوتايي به نمايش درآمد. با توجه به اين نمودار به طور كلي محتوي كتب كشورهاي ايران، سنگاپور و فنلاند شباهت بيشتري بهم داشت. اما محتوي كتب علوم در كشور آمريكا تفاوت هايي را شامل مي شود. از نظر جزئيات كتب درسي چهار كشور گويا و جذاب هستند. در بحث استفاده از وسايل كمك آموزشي سياست‌هايي در برنامه درسي سه كشور فنلاند، آمريكا و سنگاپور اتخاذ شده است كه به نظر مي‌رسد در انتقال مفاهيم به دانش آموز بسيار موثر باشد. از لحاظ ارزشيابي كشور سنگاپور استانداردهاي سختگيرانه اي دارد كه باعث مرورهاي بيشتر دانش آموز و در نهايت كسب نتايج بهتر در آزمون‌هاي بين المللي خواهد شد.
