كاربست روش كاوشگري به شيوه‌ي محاكم قضايي در فصل سفر آب درون زمين در كتاب درسي علوم تجربي پايه هفتم

هدف از پژوهش حاضر، بررسي و كاربست روش كاوشگري به شيوه محاكم قضايي در يكي از مفاهيم مطرح شده در كتاب درسي علوم تجربي پايه هفتم است. در اين مقاله از روش مطالعه‌ي مروري بهره جسته شده و از منابع كتابخانه‌اي همچون كتاب‌ها و مقالات استفاده شده است. در اين پژوهش شش مرحله‌ي اين روش كه شامل معرفي موضوع و جهت دهي به آن، شناسايي مسائل جاري، اتخاذ موضع، كشف مورد و استدلال، اصلاح و مناسب ساختن موضع‌هاي مورد نظر و آزمون پيش‌فرض‌ها، پس از اصلاح است، استفاده شد. يافته‌ها نشان مي‌دهد از آنجايي كه در ساحت‌هاي شش‌گانه سند تحول بنيادين آموزش و پرورش به بحث مسائل اجتماعي و زيست محيطي پرداخته شده است، استفاده از اين روش در آموزش مبحث سفر آب درون زمين، كه به آبهاي زيرزميني مي‌پردازد، باعث مي‌شود تا دانش‌آموزان مشاركت بالايي نشان دهند و معلم به عنوان تسهيل‌گر، بتواند ابعاد گوناگون دانش‌آموزان مثل مسئوليت‌پذيري اجتماعي را تقويت كند.