كاربردهاي هوش مصنوعي در آموزش

آموزش و پرورش در رشد و توسعه جوامع انساني نقش و جايگاه ويژه اي دارد. بايد با نسل جديد به روز شود تا بتواند آموزش آنها را به درستي انجام دهند. ظهور فناوري هاي نوآورانه تأثير زيادي بر آموزش و يادگيري دارد با توسعه سريع فناوري هوش مصنوعي در سال هاي اخير، استفاده از هوش مصنوعي در آموزش به طور فزاينده اي مشهود شده است. پژوهش حاضر نيز با هدف مروري كلي بر هوش مصنوعي و كاربردهاي آن در آموزش با روش كتابخانه اي با مرور اسناد و متون موجود در اين زمينه نگاشته شده است. نتايج پژوهش نشان داده كه فرصت هاي فراواني در رابطه با استفاده از هوش مصنوعي و فناوري هاي نوين در آموزش و پروش ايجاد مي كند كه مي توان با مديريت صحيح و آشنايي با مزايا و معايب آن و ايجاد زير ساخت هاي مناسب، استفاده از اين فناوري هاي نوين را جهت بهره وري كاركنان و به كارگيري آن در فرايند ياددهي- يادگيري دانش آموزان استفاده نمود.

Education plays a special role and position in the growth and development of human societies. It needs to be updated with the new generation in order to properly educate them. The emergence of innovative technologies has a significant impact on education and learning. With the rapid development of artificial intelligence technology in recent years, the use of artificial intelligence in education has increasingly become apparent. This present study aims to provide a general overview of artificial intelligence and its applications in education through a review of existing documents and texts in this field. The research results indicate that there are many opportunities for using artificial intelligence and new technologies in education. By proper management, understanding the advantages and disadvantages, and creating suitable infrastructure, these innovative technologies can be utilized to enhance the productivity of employees and their implementation in the teaching-learning process of students and educational organizations.