بررسي شادي در سياست هاي آموزش و پرورش

پژوهش حاضر به روش كتابخانه‌اي با هدف بررسي شادي در سياست هاي آموزش و پرورش انجام پذيرفت. از نتايج بررسي‌ها چنين استنباط مي‌شود كه بر اساس سند تحول بنيادين آموزش و پرورش در فصل دوم سند تحول بنيادي در بيانيه ارزشها، همچنين بر پاية مدرسه در افق چشم انداز 1404 و در فصل هفتم سند تحول بنيادين آموزش و پرورش هد فهاي عملياتي و راهكار 2- 2- و در فصل پنجم هدفهاي كلان سند تحول بنيادي آموزش و پرورش اولين هدف بر شادي و نشاط تاكيد شده است. بنابراين مي توان گفت وضعيت ملالت‌‌آور و كسالت بار مدارس، سياستگذاري براي افزايش شادي و نشاط را ناگزير كرده‌است. نظام آموزشي نيز ايجاد مدارس شاد و با نشاط را جز اهداف خود معرفي مي­كند.