شماره ركورد كنفرانس :
5338
عنوان مقاله :
تحليل محتواي كتاب هديه هاي آسماني دوره ابتدايي براساس مفهوم تربيت ديني و ضريب درگيري و سطح خوانايي
پديدآورندگان :
روماني سعيد s.roomani@cfu.ac.ir گروه آموزشي علوم تربيتي، دانشگاه فرهنگيان، تهران، ايران. , گرگاب سپهوندي مبينا mobina.g.sepahvande@gmail.com دانشگاه فرهنگيان لرستان.ايران
كليدواژه :
تحليل محتوا , هديه هاي آسمان , ويليام رومي , مك لافلين , تربيت ديني
عنوان كنفرانس :
دومين همايش ملي امور تربيتي pck
چكيده فارسي :
هدف از انجام اين مقاله تحليل محتواي كتاب هديه هاي آسمان دوم ، سوم و چهارم ابتدايي بر اساس مفهوم تربيت ديني ، سطح خوانايي مك لافلين و ضريب درگيري ويليام رومي مي باشد كه از روش تحليل مفهومي ، مك لافلين و ويليام رومي استفاده شده است. جامعه آماري و نمونه مورد مطالعه در اين پژوهش ، كل كتابهاي درسي هديه هاي آسمان پايه دوم ، سوم و چهارم ابتدايي با توجه به متن كتاب و تصاوير و پرسش ها بود. نتايج به دست آمده در روش تحليل محتوا براساس مفهوم تربيت ديني نشان داد كه مفهوم مثل روزه بيشتر از ساير مفاهيم استفاده شده است در حالي كه مفهومي مثل راست گويي به ميزان كمتري نسبت به بقيه مفاهيم استفاده شده است. در روش ويليام رومي مشاهده شده است كه تصاوير و سوالات فعال مي باشند و دانش آموز را به خوبي درگير مي نمايد در حالي كه متن كتاب غير فعال و غير پوياست. با توجه به بررسي سطح خوانايي كتابهاي هديه اسماني منطبق با سطح خوانايي سني دانش اموزان نبودند بنابراين پيشنهاد مي شود در تهيه و تنظيم متن كتاب درسي سعي شود به گونه اي تنظيم شود كه بتواند دانش آموزان را فعال نگه دارد ومنطبق با سطح خوانداري سني دانش اموزان باشد و تمام سطوح تربيت ديني رعايت شود.
