تسهيل فرآيند تدريس و يادگيري بهينه در مؤسسات آموزشي با همگامي معلم و مشاور

هدف اصليِ تدريس كمك به فرد در تسلط يا تغيير برخي از مهارت‌ها، نگرش‌ها، دانش، ايده‌ها يا ارزش‌ها است. معلمان موثر توانايي درك و استفاده از راهبردها را براي كمك به دانش‌آموزان در افزايش عملكرد تحصيلي آنان دارند، همچنين به دانش‌آموزان در مواجهه با مهارت‌هاي ديگر زندگي كمك مي‌كنند. تمامي خدمات آموزشي كه مي‌توانند به تدريس و يادگيري در مدارس كمك كنند، توسط برنامه‌ريزان آموزشي به دقت ويژه مورد توجه قرار مي‌گيرند. خدمات مشاوره نيز جزو خدمات آموزشي مدرسه هستند. راهنمايي و مشاوره ابزارهاي آموزشي مهمي در شكل‌دهي مثبت به جهت‌گيري كودك از افكار منفي مكتسبه از محيط و افراد اطراف آنها هستند. البته با اين توجه كه كار راهنمايي ذاتا پيشگيرانه و توسعه‌اي است در حالي كه مشاوره بيشتر كاري پشتيباني‌گر و ترميمي است. اين پژوهش يك مطالعه مروري-تحليلي است. اطلاعات ثانويه از منابع مختلف از جمله نشريات، گزارش‌ها، كتب، مجلات، روزنامه‌ها و غيره جمع‌آوري شده است. منابع اينترنتي و وب‌سايت‌ها نيز براي هدف مطالعه مورد مشاهده قرار گرفتند. . بر‌اساس يافته‌هاي اين پژوهش، مشاوران بايد به منظور رسيدن به اطلاعات كافي و همچنين ارائه راهنمايي‌هاي لازم اعتماد را در كودك ايجاد كنند. مشاوران و راهنمايان بايد دانش‌آموزان را تشويق كنند تا جلسات درمان را درك كنند تا بتوانند به كودك در موفقيت آينده‌ي خود كمك كنند. اين مقاله به نقش راهنمايي و مشاوره همگام با تدريس و يادگيري مؤثر در مدارس براي موفقيت آينده‌ي كودك پيشنهادات لازم را ارائه مي‌دهد.